Jeg kan ikke rigtigt finde frem til "forventningens glæde", som ellers var den dominerende følelse på samme tid sidste år. Det bliver naturligvis dejligt at se både min klasse og mine søde kolleger igen, men der er hverken sommerfugle eller småpaniske anfald af præstationsangst...
Jeg er næsten færdig med alle mine årsplaner. Der er styr på første forløb i dansk i 6. klasse (noveller), og jeg har styr på, hvad der skal ske i de fleste af mine timer i den kommende uge. Alt i alt er jeg vist så klar, som jeg bliver. Jeg har sågar i skrivende stund gang i at bage boller, sådan at der også er lidt til morgenmad og madpakker....
Eneste sted, hvor en smule nervøsitet melder sig, er i forhold til samfundsfag i mine 9. klasser.
Ikke i forhold til eleverne eller selve undervisningen som sådan, men mere i forhold til det faktum, at der i 9. klasse kun er 1 f...... times undervisning i samfundsfag om ugen i 9. klasse på min skole. Jeg synes, vi har rigtigt meget, vi skal nå endnu, og det lader sig da nærmest ikke gøre med så lidt undervisning. Jeg bliver i hvert fald nødt til at gå noget på kompromis med alle mine tanker om projektorienteret arbejde som dominerende arbejdsform...men helt at opgive det, er jeg nok heller ikke parat til.
- og så til noget lidt andet...
Jeg har de sidste par dage reflekteret lidt over, hvilke råd, jeg ville give mine nyuddannede kolleger, som i morgen og de kommende dage starter i den danske folkeskole, hvis nogen bad mig herom... og om jeg overhovedet er nået dertil i min erfaring som lærer, at jeg kan tillade mig at give nogen. Det er således med en vis ydmyghed, at jeg skriver nedenstående. Om ikke andet er det måske meget godt at huske mig selv på nogle af de såkaldte råd;-)
- Find en forberedelsesrytme, der virker for dig - og overvej i den forbindelse, hvor meget tid, der skal gå til forberedelse i dine weekender... Jeg har det rigtig godt med at bruge tid i løbet af ugen (og ofte også gerne på skolen) på forberedelse og så holde weekenderne mest muligt fri.
- Man behøver ikke lave alt sit undervisningsmateriale selv. Ofte er det at opfinde den dybe tallerken på ny, og der står jo faktisk oftest nogle ganske dygtige mennesker bag forskellige bøger og andet materiale.
- Skolekom er en guldgrube til inspiration, men husk også et kritisk øje af og til.
- Sørg for at tage del i det sociale liv blandt personalet. Det giver sgu et eller andet sammenhold, når man har været fjollet og fulde sammen.... + man lærer simpelthen hinanden bedre at kende, og jeg har i hvert fald oplevet, at det har haft den sidegevinst, at nogle kolleger i arbejdsregi har lettere ved at gennemskue og støtte mig.
- Det betaler sig at væbne sig med tålmodighed og stædighed i forhold til at få en velfungerende klasse.... hold ud! Bliv ved med at insistere på, hvordan du vil have det.
- Bed om hjælp, spark, knus og sparring. Dine kolleger deler din arbejdshverdag og kan derfor sikkert også forstå dine frustrationer, men man er nødt til selv at bide frygten for at tabe ansigt i sig og sige til!
- Husk på stadig at se dine venner/veninder, at gå ud og i det hele taget have et liv uden for skolen. Lige det her råd giver jeg især til mig selv, da jeg vist må erkende, at jeg godt kunne blive bedre her....
Skrives ved
Åh... hvor er der i virkeligheden ikke ret stor forskel på at være nyuddannet lærer og så nyuddannet socialrådgiver. Dine råd til en nyuddannet lærer vækker stor genkendelighed! God første dag efter ferien, søs! Klem Lisbet
SvarSlet